Overweeg je om mee te doen aan Samen Dansen tijdens de Internationale Dag van de Dans, maar zit je nog met vragen? Dat snappen we heel goed. Misschien vraag je je af wat Samen Dansen precies is, wat er van jou wordt gevraagd, of hoe dit past binnen jouw dansstudio, lessen en team. Op deze pagina vind je antwoorden op de meest gestelde vragen – praktisch, eerlijk en zonder ingewikkeld gedoe. Zo kun je rustig ontdekken of Samen Dansen bij jou past en wat meedoen concreet betekent.
Staat het antwoord op je vraag er niet bij? Stel hem dan tijdens onze online Infosessie op 12 februari van 13.00 tot 14.00 uur.
1. Waarom zou mijn dansstudio meedoen aan Samen Dansen?
Meedoen en je deuren open zettenop 29 april betekent dat je:
- laat zien waar dans écht voor staat;
- bijdraagt aan een beweging waarin álle kinderen mee mogen doen;
- je studio profileert als inclusief en maatschappelijk betrokken;
- je team en leerlingen inspireert;
- nieuwe kinderen en gezinnen bereikt.
Daarnaast krijg je ondersteuning, zichtbaarheid en begeleiding vanuit Stichting het Gehandicapte Kind en ervaren Samen Dansen-docenten.
2. Wat is Samen Dansen precies?
Samen Dansen zijn danslessen waarin kinderen met en zonder handicap sámen dansen. Iedereen doet mee op zijn of haar eigen manier. Het gaat niet om perfect uitvoeren, maar om:
- plezier
- ontmoeten
- bewegen binnen eigen mogelijkheden
- je welkom voelen.
3. Moet ik een aparte Samen Dansen-les opzetten?
Nee, een Samen Dansen-les hoeft geen compleet nieuwe les te zijn. Ook dit telt al als Samen Dansen:
- je voegt 1 of 2 kinderen met een handicap toe aan een bestaande les;
- je past waar nodig kleine dingen aan;
- je zorgt dat iedereen op zijn of haar manier kan meedoen.
Met andere woorden: Een reguliere dansles + ruimte voor verschillen = Samen Dansen.
Samen Dansen begint gewoon met één extra kind dat welkom is. Je hoeft dus niet alles om te gooien.
4. Welke dansstijlen kunnen meedoen?
Alle dansstijlen zijn welkom. Je hoeft je stijl niet te veranderen; je maakt hem alleen toegankelijker.
5. Moet ik speciaal zijn opgeleid om dit te kunnen?
Nee. Je hoeft geen speciale opleiding te hebben. Je vertrekt vanuit wat je al doet: dansen, plezier maken, ruimte geven aan verschillen. Wat belangrijk is:
- open houding;
- ruimte geven aan verschillen door bereid te zijn om bewegingen aan te passen;
- kijken en luisteren naar wat een kind nodig heeft.
Je krijgt praktische tips, voorbeelden en begeleiding zodat je met vertrouwen kunt starten.
6. Wat voor kinderen doen mee?
Je voegt 1 of 2 kinderen met een handicap toe aan een reguliere les. Dat kan gaan om kinderen met:
- een fysieke beperking (bijv. rolstoel, spalk, evenwichtsproblemen);
- een verstandelijke beperking;
- autisme, ADHD of prikkelgevoeligheid;
- taal- of communicatieproblemen.
7. Waar moet ik als dansdocent rekening mee houden?
Belangrijke uitgangspunten:
- Elk kind mag meedoen op zijn of haar manier.
- Vraag: “Wat heb jij nodig om mee te kunnen doen?”
- Geef ruimte om bewegingen aan te passen.
- Werk in kleine stappen.
- Benoem wat goed gaat.
- Zorg voor een veilige en positieve sfeer.
Deze structuur helpt om rust en duidelijkheid te bieden.
8. Moeten ouders aanwezig zijn?
Soms wel, soms niet. Ouders zijn aanwezig omdat:
- zij hun kind goed kennen;
- sommige kinderen extra begeleiding nodig hebben;
- het voor ouders ook spannend is;
- ze hun eigen kind ondersteunen waar nodig.
9. Wat hebben we praktisch nodig?
Denk aan:
- Een toegankelijke ruimte (zo goed mogelijk).
- Muziek en geluidsniveau dat niet te overweldigend is.
- Rustige uitleg.
- Tijd om na de les even na te praten.
10. Moet ik iets regelen rondom veiligheid en gedrag?
- Wanneer je met de kinderen of kwetsbare groepen werkt, geldt vrijwel in sectoren (zoals sport, cultuur en onderwijs) een VOG-verplichting.
- Je werkt volgens de gedragscode van Stichting het Gehandicapte Kind
- Respect, veiligheid en gelijkwaardigheid staan centraal.
11. Hoe zit het met foto’s en video?
We vinden het waardevol om Samen Dansen te laten zien. Daarom ontvangen we graag foto’s van de activiteiten op die dag. Maar: geen beelden zonder toestemming. Dat betekent:
- Foto’s en video mogen alleen worden gemaakt en gedeeld als ouders/verzorgers een quitclaim hebben getekend.
- Geen toestemming = geen beeld.
- Beelden worden altijd respectvol en positief gebruikt.
- Geen close-ups van kinderen zonder expliciete toestemming.
- Zonder quitclaim worden er geen foto’s of video’s gemaakt of gedeeld. Respect voor privacy staat altijd voorop.
12. Wat levert het mij op als dansstudio?
- Nieuwe doelgroepen en gezinnen.
- Sterker profiel als inclusieve organisatie.
- Meer maatschappelijke impact.
- Inspiratie voor je team.
- Positieve zichtbaarheid.
- Bijdragen aan een wereld waarin elk kind mag meedoen.
Zoals vaak wordt gezegd in het project: Je verandert niet alleen een les – je verandert levens.
13. Hoe maak ik kenbaar dat ik meedoe?
Je bent helemaal vrij om dit op jouw eigen manier te communiceren. Gebruik wat past bij jouw stijl, toon en doelgroep. Dat kan bijvoorbeeld via:
- je eigen social mediakanalen;
- je nieuwsbrief;
- je website;
- posters of flyers in de studio;
- persoonlijke mail of app aan ouders.
Om het je makkelijk te maken, leveren wij materialen aan die je kunt gebruiken of aanpassen, zoals:
- voorbeeldteksten
- logo’s
- visuals en beelden
- suggesties voor social media posts.
Je kiest zelf wat je gebruikt.
14. Hoe schrijven kinderen zich in voor een Samen Dansen-les?
Inschrijven loopt via de dansstudio zelf. Dat betekent: Ouders melden hun kind aan bij jouw dansstudio, net zoals bij een gewone les. Jij bepaalt:
- hoe de inschrijving verloopt;
- hoeveel plekken er zijn;
- of het via mail, formulier of aan de balie gaat.
Jij geeft aan of het gaat om:
- een open inlooples;
- een les op inschrijving;
- een reguliere les waar extra kinderen bij aansluiten.
Vanuit Samen Dansen kun je gebruikmaken van voorbeeldteksten voor je communicatie, uitleg over wat een Samen Dansen-les is en richtlijnen om duidelijk te maken voor wie de les bedoeld is. Zo blijft de inschrijving overzichtelijk en dichtbij jouw eigen manier van werken, maar wél met de juiste uitleg voor ouders.
Meer weten?
Heb je nog vragen? Schrijf je in voor onze online infosessie op 12 februari van 13.00 tot 14.00 uur, dan beantwoorden we ze allemaal.